Die Forschungsgruppe analysiert, wie Bildungssysteme effizient und sozial durchlässig gestaltet werden können. Sie untersucht Bildungskarrieren über den gesamten Verlauf von der frühen Kindheit über das schulische, berufliche und universitäre Bildungssystem bis hinein in den Arbeitsmarkt, sowie die auf Bildungsergebnisse einwirkenden sozio-ökonomischen und strukturellen Faktoren.

Die Forschungsgruppe verschränkt bildungssoziologische und bildungsökonomische Perspektiven und hat besondere Kompetenz in der Hochschulforschung.

• Bildungsverläufe
• Erträge von Bildungsinvestitionen
• Bildungsinnovationen